DIARIO#1
La sesión del día de hoy estuvo dedicada a realizar nuestra primera práctica de laboratorio, lo cual fue una amena y retadora experiencia de aprendizaje. El docente asignado para el efecto nos explicó brevemente las instrucciones generales y comenzamos el informe.
¿Sobre qué aprendí?
En esta clase, pude aprender como armar un circuito con leds, una fotorresistencia y con un buzzer, y pude observar cómo a través del código, se iban ejecutando acciones, como por ejemplo, cuando la fotorresistencia, un dispositivo de entrada, detectaba la intensidad de luz, los leds (dispositivos de salida) se encendían en secuencia. Otra acción que aconteció es que entre que la fotorresistencia registraba más intensidad de luz, el buzzer emitía un sonido cada vez más grave.
¿Cómo lo aprendí?
Lo aprendí mediante el documento de la práctica virtual disponible en la plataforma, con todas las instrucciones detallas e imágenes de referencia al circuito, y mediante las explicaciones del docente que estuvo para el efecto.
¿Qué me falta por aprender?
Cumplí con la práctica con éxito, por lo cual, considero que no me queda nada más por aprender.
Logros:
- Hacer que el circuito funcione correctamente, ya que conecté todos los componentes donde correspondían.
Dificultades:
- Había que observar minuciosamente el circuito porque si solo un cable o dispositivo estaba fuera de lugar, afectaba a todo el circuito.
Anotaciones de la clase: N/A
¿Hay algo que aún no haya entendido?
Pude comprender todo y registrarlo de esa manera en el informe, el concepto de componentes analóogicos y digitales quedó reforzado y claro con la actividad.
¿Qué preguntas nuevas tengo ahora?
¿Cómo puedo programar un circuito similar? ¿Qué aplicaciones de la vida cotidiana se le podría dar al circuito?
- Informada e instruida: Puesto que adquirí nueva información sobre los componentes analógicos y digitales.
- Pensadora: Ya que pude asociar los temas aprendidos con los previos y definitivamente mejorarlos.
- De mentalidad abierta: Ya que estuve dispuesta a conocer más sobre el tema.
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